eNewsTree.com

 找回密码
 立即注册
查看: 1107|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

歪写数学史(14)分析的化身---欧拉(Leonhard Euler)

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2013-1-13 10:27:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
转按:这是网友cucuwning之原创系列之一,先试转几篇。


歪写数学史(14)分析的化身---欧拉(Leonhard Euler)
作者:cucuwning


即使在完全失聪的最后几年,贝多芬(Beethoven)依然创作了弦乐四重奏,钢琴奏鸣曲
第30,31,32号,庄严弥撒和第九交响曲。对于一个没有听觉的人来说,音乐是什么?我
无法回答,但是我想应该是超越了音乐本身。也许欧拉可以回答,在生命最后的八年里,
他生活在一个完全黑暗的世界,双目失明却没能阻止他继续一篇又一篇的发表了占他
一生百分之五十的论文。音乐对于贝多芬,数学对于欧拉也许只是他们存在的方式。不
论他们自身如何改变,要么继续这种方式,要么消失。

三大牛人的概念已经深入人心,其实数学史上还有所谓的四杰,多出来这位就是本章的
主人公欧拉。牛顿去世的时候欧拉十九岁,欧拉去世的时候高斯只有六岁,应该说欧拉
赶上了好时候,牛顿和莱布尼兹留下了一个威力巨大的工具,微积分,却没有人能够真
正驾驭它。欧拉是第一个真正征服微积分的人。

欧拉的成长再次证明了数学史是一部天才史,天赋在这部历史里是普遍现象。如果你觉
得天才如Sheldon Cooper的人物只是The Big Bang Theory剧集里虚构出的角色的话,那
么在真实的数学史里我们可以在很多人的身上找到sheldon的身影,唯一不同的就是,
他们都还有着至少正常的的情商。欧拉进入巴塞尔大学是13岁,在前面我们提到过伯努
利家族的人也是这所大学培养出来的,而欧拉能够顺利的进入没有少年班的巴塞尔大学
也有约翰‧伯努利的功劳。当时约翰在巴塞尔大学任数学教授,也正是他推荐欧
拉进入巴塞尔大学,当校长表示不支持录取如此年轻的欧拉时,约翰说,“对于天才,
年龄不能成为进入大学的一种限制。”15岁的欧拉完成本科,16岁时取得了艺术硕士的
学位,19岁得到博士学位,同一年欧拉独立完成了他的第一项研究---船舶的桅杆配置-
--论述了在一艘船上应该有多少桅杆和在什么位置装置这些桅杆,现在看来这不是什么
重要的问题,但是在那个大航海时代这是关系到对海洋控制的国家利益问题。这个题目
是当年巴黎金奖的题目,遗憾的是欧拉只获得了安慰奖---荣誉提名,不过此后欧拉十二
次荣获巴黎金奖算是弥补了这个小小的遗憾。26岁的时候,欧拉接替丹尼尔‧伯
努利成为圣彼得堡科学院数学研究所的首席研究员,在33岁的时候离开俄国,到普鲁士
任柏林研究院首席数学研究员。在59岁的时候,受邀再次回到俄国,并在圣彼得堡度过
了生命中最后的十七年。

-------转按:为了集中注意力到欧拉的主要事迹上来,转时把这段讲格尼斯堡七桥问题的科普放在了最后,请见谅。这个格尼斯堡七桥问题本身也很有趣。下面会加一个跟帖,按原顺序转贴。
关于欧拉的趣闻轶事不少,少年时数过天上的星星,帮老爸智改过羊圈,还自己发现了“
完全数”。今天我挑战一下向大众传播数学知识的高难度任务,讲讲欧拉在29岁解决的格
尼斯堡七桥问题。这个问题本身并不复杂。如下图所示......见本帖最后
------


孤立的解决一个困难的问题有时候有些意义,但是一流的数学家总是试图找出或者创造
出一个一般的方法去解决所有同类的问题。这是判断一个数学家成就时候的一个重要标
准,牛顿创造了数学史上可以说最有威力的工具---微积分;高斯统一了数论里面许多
孤立的命题并给出了一般方法;亚里士多德就更牛了,从数学到哲学,从教育到社会,
他都是一个体系一个体系的来,虽然今天看来,他的许多关于自然科学的结论是错误的
,而且他的数学知识水平还不如现在一个普通的大学毕业生,但都丝毫不妨碍他凭借可
以作为一般方法并包含近代数学思想萌芽的系统化理论跻身于超一流数学家的行列。七
桥问题并不是一个很复杂的问题,在今天一笔画问题只是小学奥林匹克数学竞赛的题
目,但是通过七桥问题,欧拉不但彻底解决了一笔画问题,而且开启了一个新的数学分
支---图论。这并不是欧拉的主要贡献,他的主要贡献是建立了数学里最重要的分支之
一---分析。在欧拉之前,数学是代数和几何双雄争霸,在欧拉之后数学变成了代数,
几何,分析三足鼎立。时至今日,即使数学的小分支可能有几百个甚至更多,这个三足
鼎立的大局面依然成立。


终于结束了这次漫长科普之旅,还是让我们回到对欧拉本人的注意上面来吧。欧拉有两
个重要的天赋,第一是计算能力,第二是记忆力。关于记忆力,欧拉可以从头到尾不犹
豫地背诵出一本近万行的史诗巨著《埃涅阿斯纪》,并能指出他所背诵的那个版本的每
一页的第一行和最后一行是什么。除此之外,欧拉还可以背出前100个素数中任何一个
的10以内的次方。 而且即使在晚年,欧拉也可以记起他在青年时写过的所有笔记。关
于计算能力有一个非常夸张的例子,有一次欧拉的两个学生把一个复杂的收敛级数的17
项加起来,算到第50位数字,两人相差一个数字,欧拉为了确定究竟谁对,没有借助任
何工具,没有电脑,没有计算器,没有用一支笔一张纸,只凭心算把错误给找了出来。
顺便提一下,高斯也有着不同寻常的记忆力和心算能力,他从来不用查对数表,对数表
里的任何数字要么他记忆了下来要么他可以轻易地心算出来。对于今日的数学来说,心
算能力显得并不是那么重要,各种各样的计算器,计算机和软件可以替代我们做各种各
样的运算,不过对于青少年来说,超强心算能力也许可以被看做数学天赋的一种表露。

欧拉在31岁的时候就失去了右眼的视力,左眼在60岁的时候已经只剩下一小部分视力,
到68岁完全失明。就像失去听觉的贝多芬可以完全不受外界杂音的干扰,只聆听来自他
内心的声音一样,失去视力的欧拉,变得对自己头脑里那些计算更为敏锐,在最后失明
的八年里,他的效率更高了,前面说过他完成了一生中一半的著作。如果欧拉一生只有
少量的著作,那么一半也没有多少,可事实正好相反,欧拉是历史上著作第二多的人,
一共有886本书籍和论文,而且他64岁时的一场大火烧毁了他当时的全部手稿,否则会
有更多的著作。这个记录直到二十世纪才被匈牙利数学家保罗•埃尔德什打破。
除了数字,还有两则故事可以看出欧拉的多产,当欧拉在圣彼得堡科学院工作的时候,
他把完成的论文堆成一摞,每完成一篇就把新论文放到最上面,每当科学院学报需要出
版的时候,印刷工人就会取走最上面的几篇,所以欧拉论文的出版顺序并不是他写作的
顺序,有时候欧拉对一个问题写了一系列的论文,结果后面的先发了,后面一期反倒发
的是之前的结果,更为夸张的是,在欧拉死后80年,圣彼得堡科学院还在发表他的论文
。在1909年的时候,瑞士科学院试图整理收集并出版欧拉全部的著作,为此筹措了8万
美元,在当时已经是一笔巨款了,结果因为在圣彼得堡科学院又发现了欧拉的大量手稿
而告吹。
欧拉是一个可以在任何环境任何条件下工作的数学家,他一共有过13个子女,据说他写
论文的时候可以把最小的婴儿放在腿上,让其他大一点的孩子围着他玩。这一点是我最
羡慕欧拉的地方,我目前每天只负责在几个特定的时间段哄我女儿入睡,而我除了抱着
她以外,什么也干不了。不过有一点是我想要指责欧拉的,这13个子女只有五个长大成
人,可能有疾病或者什么其他因素,作为父亲的我实在是无法理解。

欧拉还有一个很大的贡献就是在数学的推广与教育上,包括第一次引进介绍一些符号如
圆周率π,自然对数e,虚数单位i, 正弦sin,,余弦cos,求和符号Σ和一般函数f(x)。
而且欧拉的文学功底很好,写起东西来文辞优美,他为了向腓特烈大帝的侄女,安哈尔
特-德始公主介绍数学,力学,物理光学,天文学等课程,他给公主写了一系列的信件作为
教材,后来这些信件编辑成《致一位德国公主的信》,号称世界上第一本科普读物,被
印成了7种文字的单行本。

1783年9月的一天,欧拉在喝着茶跟孩子玩的时候,中风发作。手中烟斗掉了,只说出
一句话“我死了”。“欧拉便停止了生命和计算。”(he ceased to calculate and
to live)法国数学家孔多塞如是说。
最后我想用世界上最美数学公式,完美结合了π,e,i的欧拉公式的一个特例来结束这
章。







------中间段的七桥问题开始

转按:这是原文中间的一段讲格尼斯堡七桥问题的科普。

关于欧拉的趣闻轶事不少,少年时数过天上的星星,帮老爸智改过羊圈,还自己发现了“
完全数”。今天我挑战一下向大众传播数学知识的高难度任务,讲讲欧拉在29岁解决的格
尼斯堡七桥问题。这个问题本身并不复杂。如下图所示


格尼斯堡这个城市被一条叫做Pregel的河分为四部分,两岸(B和D)和两座河心岛(A和C),
这四部分土地由七座桥按照图中给出的方式连通在了一起,假设有一个人想散步,在散步
过程中要求每座桥都经过并且只经过一次,而且起点与终点相同, 这样的散步可以做到
吗? 当地居民对这个问题很感兴趣, 很多人都亲自实践试图找出答案,并因此掀起了一
股全民健身的热潮。我看了一下这个城市的航拍图, 又用谷歌地图估算了一下距离,从B
出发经5,1到D,再由4,7回到B,光这一圈就的有8公里左右,如果还要尽可能的走过每
一座桥,那怎么也得10K了,好在没有人因为研究这个问题而猝死。到了1735年,当地居
民不打算再试了,决定请人来帮忙。候选人有两个,一个是欧拉,一个是当时世界马拉松
的冠军,最后头脑战胜了身体,欧拉获胜,被邀请到格尼斯堡研究这个问题。经过一年的
思考,欧拉终于得到了解答,这个散步是Mission Impossible,也就是说只有汤姆克
鲁斯才能完成,考虑到几百年以后阿汤哥才出生,所以七桥问题无解。下面我就给大家讲
解一下无解的原因。首先七桥问题不是一个数学问题,所以第一步我们要把它转化为等
价的数学问题,也就是下面这张图。



ABCD四片土地被简化为了四个点,有人说不对啊,我从B区的一个地方出发回到B区另外
一个地方还是不满足回到起点的要求啊。从B区任意一点到B区的另外任意一点都有不经
过任何一座桥的路线,所以你要是从B区任意一点出发做到不重复走过每座桥一次再回
到B区任意一点,那实际上已经解决了这个问题。七座桥被简化成了7条连接这四个顶点
的(弧)线段,A和B之间有两条弧线对应两座桥连接AB两区。又有人说不行啊,你把桥
简化的这么细,我又没练过平衡木,走的时候掉下去怎么办?这你不用担心,在你掉下
去之前,我已经把你踹下去了。理解了这两张图是等价的,等价的数学问题就是从ABCD
任意一个顶点出发,一笔画出图二中的图形并回到起点,所谓一笔画就是笔不离开纸不
重复的画出每一条边。让我们看两个例子,比如说“田”字不能一笔画,而“口”字和
“串”字就可以一笔画,不过“串”字的一笔画不能回到起点,如下图





平时以狂草作为主要书写风格的朋友可能又有意见了,只要纸够大,哥们整篇文章连字
带画都是一笔画,那我只能说您和阿汤哥同属于impossible那类的。这里的汉字都只代
表它们的形状,不包含它们的常规书写方式,没有人真会按照上面的方式写串字。

在我给出最后的结论之前还要定义两个名词,奇点和偶点。所谓奇点就是有奇数条线与
之相连的一个顶点,例如图二中的ABCD,A有五条线相连,而BCD各有三条线相连,所以
他们都是奇点。偶点就是有偶数条线与之相连,比如“田”字中心的那个点,有四条线
与之相连。再让我们来想想他们各自的性质。在我们试图一笔画的过程中,要到达一个
奇点总要通过一条和它相连的线,而要离开一个奇点,因为不能重复,所以还需要另外
一条和它相连的线,一来一去需要两条线,再来再去又需要两条线,可是一共有奇数条
线与它相连,所以总会富裕出一条。也有例外就是当这个点是起点或者终点,要么不需
要进来要么不需要离开。而偶点就没有这些问题,你总是可以选择一半的线作为进路另
一半作为退路。结论很简单,一个图形里面如果所有定点都是偶点,或者只有两个奇点
,那么这个图形可以一笔画出来。不过都是偶点的情形可以取任意点作为起点并在结束
的时候回到起点,而两个奇点的情况只能取其中之一作为起点,另外的奇点作为终点。
回到七桥问题,因为四个点都是奇点,所以不能一笔画。上面的这个结论被称为欧拉定
理,这个定理不仅解决了七桥问题,实际上这个定理回答了所有一笔画问题。



------中间段的七桥问题结束

收藏收藏 分享分享
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2013-1-13 10:30:32 | 只看该作者
原作顺序版。

转按:这是网友cucuwning之原创系列之一,先试转几篇。


歪写数学史(14)分析的化身---欧拉(Leonhard Euler)
作者:cucuwning


即使在完全失聪的最后几年,贝多芬(Beethoven)依然创作了弦乐四重奏,钢琴奏鸣曲
第30,31,32号,庄严弥撒和第九交响曲。对于一个没有听觉的人来说,音乐是什么?我
无法回答,但是我想应该是超越了音乐本身。也许欧拉可以回答,在生命最后的八年里,
他生活在一个完全黑暗的世界,双目失明却没能阻止他继续一篇又一篇的发表了占他
一生百分之五十的论文。音乐对于贝多芬,数学对于欧拉也许只是他们存在的方式。不
论他们自身如何改变,要么继续这种方式,要么消失。

三大牛人的概念已经深入人心,其实数学史上还有所谓的四杰,多出来这位就是本章的
主人公欧拉。牛顿去世的时候欧拉十九岁,欧拉去世的时候高斯只有六岁,应该说欧拉
赶上了好时候,牛顿和莱布尼兹留下了一个威力巨大的工具,微积分,却没有人能够真
正驾驭它。欧拉是第一个真正征服微积分的人。

欧拉的成长再次证明了数学史是一部天才史,天赋在这部历史里是普遍现象。如果你觉
得天才如Sheldon Cooper的人物只是The Big Bang Theory剧集里虚构出的角色的话,那
么在真实的数学史里我们可以在很多人的身上找到sheldon的身影,唯一不同的就是,
他们都还有着至少正常的的情商。欧拉进入巴塞尔大学是13岁,在前面我们提到过伯努
利家族的人也是这所大学培养出来的,而欧拉能够顺利的进入没有少年班的巴塞尔大学
也有约翰‧伯努利的功劳。当时约翰在巴塞尔大学任数学教授,也正是他推荐欧
拉进入巴塞尔大学,当校长表示不支持录取如此年轻的欧拉时,约翰说,“对于天才,
年龄不能成为进入大学的一种限制。”15岁的欧拉完成本科,16岁时取得了艺术硕士的
学位,19岁得到博士学位,同一年欧拉独立完成了他的第一项研究---船舶的桅杆配置-
--论述了在一艘船上应该有多少桅杆和在什么位置装置这些桅杆,现在看来这不是什么
重要的问题,但是在那个大航海时代这是关系到对海洋控制的国家利益问题。这个题目
是当年巴黎金奖的题目,遗憾的是欧拉只获得了安慰奖---荣誉提名,不过此后欧拉十二
次荣获巴黎金奖算是弥补了这个小小的遗憾。26岁的时候,欧拉接替丹尼尔‧伯
努利成为圣彼得堡科学院数学研究所的首席研究员,在33岁的时候离开俄国,到普鲁士
任柏林研究院首席数学研究员。在59岁的时候,受邀再次回到俄国,并在圣彼得堡度过
了生命中最后的十七年。

关于欧拉的趣闻轶事不少,少年时数过天上的星星,帮老爸智改过羊圈,还自己发现了“
完全数”。今天我挑战一下向大众传播数学知识的高难度任务,讲讲欧拉在29岁解决的格
尼斯堡七桥问题。这个问题本身并不复杂。如下图所示


格尼斯堡这个城市被一条叫做Pregel的河分为四部分,两岸(B和D)和两座河心岛(A和C),
这四部分土地由七座桥按照图中给出的方式连通在了一起,假设有一个人想散步,在散步
过程中要求每座桥都经过并且只经过一次,而且起点与终点相同, 这样的散步可以做到
吗? 当地居民对这个问题很感兴趣, 很多人都亲自实践试图找出答案,并因此掀起了一
股全民健身的热潮。我看了一下这个城市的航拍图, 又用谷歌地图估算了一下距离,从B
出发经5,1到D,再由4,7回到B,光这一圈就的有8公里左右,如果还要尽可能的走过每
一座桥,那怎么也得10K了,好在没有人因为研究这个问题而猝死。到了1735年,当地居
民不打算再试了,决定请人来帮忙。候选人有两个,一个是欧拉,一个是当时世界马拉松
的冠军,最后头脑战胜了身体,欧拉获胜,被邀请到格尼斯堡研究这个问题。经过一年的
思考,欧拉终于得到了解答,这个散步是Mission Impossible,也就是说只有汤姆克
鲁斯才能完成,考虑到几百年以后阿汤哥才出生,所以七桥问题无解。下面我就给大家讲
解一下无解的原因。首先七桥问题不是一个数学问题,所以第一步我们要把它转化为等
价的数学问题,也就是下面这张图。



ABCD四片土地被简化为了四个点,有人说不对啊,我从B区的一个地方出发回到B区另外
一个地方还是不满足回到起点的要求啊。从B区任意一点到B区的另外任意一点都有不经
过任何一座桥的路线,所以你要是从B区任意一点出发做到不重复走过每座桥一次再回
到B区任意一点,那实际上已经解决了这个问题。七座桥被简化成了7条连接这四个顶点
的(弧)线段,A和B之间有两条弧线对应两座桥连接AB两区。又有人说不行啊,你把桥
简化的这么细,我又没练过平衡木,走的时候掉下去怎么办?这你不用担心,在你掉下
去之前,我已经把你踹下去了。理解了这两张图是等价的,等价的数学问题就是从ABCD
任意一个顶点出发,一笔画出图二中的图形并回到起点,所谓一笔画就是笔不离开纸不
重复的画出每一条边。让我们看两个例子,比如说“田”字不能一笔画,而“口”字和
“串”字就可以一笔画,不过“串”字的一笔画不能回到起点,如下图





平时以狂草作为主要书写风格的朋友可能又有意见了,只要纸够大,哥们整篇文章连字
带画都是一笔画,那我只能说您和阿汤哥同属于impossible那类的。这里的汉字都只代
表它们的形状,不包含它们的常规书写方式,没有人真会按照上面的方式写串字。

在我给出最后的结论之前还要定义两个名词,奇点和偶点。所谓奇点就是有奇数条线与
之相连的一个顶点,例如图二中的ABCD,A有五条线相连,而BCD各有三条线相连,所以
他们都是奇点。偶点就是有偶数条线与之相连,比如“田”字中心的那个点,有四条线
与之相连。再让我们来想想他们各自的性质。在我们试图一笔画的过程中,要到达一个
奇点总要通过一条和它相连的线,而要离开一个奇点,因为不能重复,所以还需要另外
一条和它相连的线,一来一去需要两条线,再来再去又需要两条线,可是一共有奇数条
线与它相连,所以总会富裕出一条。也有例外就是当这个点是起点或者终点,要么不需
要进来要么不需要离开。而偶点就没有这些问题,你总是可以选择一半的线作为进路另
一半作为退路。结论很简单,一个图形里面如果所有定点都是偶点,或者只有两个奇点
,那么这个图形可以一笔画出来。不过都是偶点的情形可以取任意点作为起点并在结束
的时候回到起点,而两个奇点的情况只能取其中之一作为起点,另外的奇点作为终点。
回到七桥问题,因为四个点都是奇点,所以不能一笔画。上面的这个结论被称为欧拉定
理,这个定理不仅解决了七桥问题,实际上这个定理回答了所有一笔画问题。

孤立的解决一个困难的问题有时候有些意义,但是一流的数学家总是试图找出或者创造
出一个一般的方法去解决所有同类的问题。这是判断一个数学家成就时候的一个重要标
准,牛顿创造了数学史上可以说最有威力的工具---微积分;高斯统一了数论里面许多
孤立的命题并给出了一般方法;亚里士多德就更牛了,从数学到哲学,从教育到社会,
他都是一个体系一个体系的来,虽然今天看来,他的许多关于自然科学的结论是错误的
,而且他的数学知识水平还不如现在一个普通的大学毕业生,但都丝毫不妨碍他凭借可
以作为一般方法并包含近代数学思想萌芽的系统化理论跻身于超一流数学家的行列。七
桥问题并不是一个很复杂的问题,在今天一笔画问题只是小学奥林匹克数学竞赛的题
目,但是通过七桥问题,欧拉不但彻底解决了一笔画问题,而且开启了一个新的数学分
支---图论。这并不是欧拉的主要贡献,他的主要贡献是建立了数学里最重要的分支之
一---分析。在欧拉之前,数学是代数和几何双雄争霸,在欧拉之后数学变成了代数,
几何,分析三足鼎立。时至今日,即使数学的小分支可能有几百个甚至更多,这个三足
鼎立的大局面依然成立。


终于结束了这次漫长科普之旅,还是让我们回到对欧拉本人的注意上面来吧。欧拉有两
个重要的天赋,第一是计算能力,第二是记忆力。关于记忆力,欧拉可以从头到尾不犹
豫地背诵出一本近万行的史诗巨著《埃涅阿斯纪》,并能指出他所背诵的那个版本的每
一页的第一行和最后一行是什么。除此之外,欧拉还可以背出前100个素数中任何一个
的10以内的次方。 而且即使在晚年,欧拉也可以记起他在青年时写过的所有笔记。关
于计算能力有一个非常夸张的例子,有一次欧拉的两个学生把一个复杂的收敛级数的17
项加起来,算到第50位数字,两人相差一个数字,欧拉为了确定究竟谁对,没有借助任
何工具,没有电脑,没有计算器,没有用一支笔一张纸,只凭心算把错误给找了出来。
顺便提一下,高斯也有着不同寻常的记忆力和心算能力,他从来不用查对数表,对数表
里的任何数字要么他记忆了下来要么他可以轻易地心算出来。对于今日的数学来说,心
算能力显得并不是那么重要,各种各样的计算器,计算机和软件可以替代我们做各种各
样的运算,不过对于青少年来说,超强心算能力也许可以被看做数学天赋的一种表露。

欧拉在31岁的时候就失去了右眼的视力,左眼在60岁的时候已经只剩下一小部分视力,
到68岁完全失明。就像失去听觉的贝多芬可以完全不受外界杂音的干扰,只聆听来自他
内心的声音一样,失去视力的欧拉,变得对自己头脑里那些计算更为敏锐,在最后失明
的八年里,他的效率更高了,前面说过他完成了一生中一半的著作。如果欧拉一生只有
少量的著作,那么一半也没有多少,可事实正好相反,欧拉是历史上著作第二多的人,
一共有886本书籍和论文,而且他64岁时的一场大火烧毁了他当时的全部手稿,否则会
有更多的著作。这个记录直到二十世纪才被匈牙利数学家保罗•埃尔德什打破。
除了数字,还有两则故事可以看出欧拉的多产,当欧拉在圣彼得堡科学院工作的时候,
他把完成的论文堆成一摞,每完成一篇就把新论文放到最上面,每当科学院学报需要出
版的时候,印刷工人就会取走最上面的几篇,所以欧拉论文的出版顺序并不是他写作的
顺序,有时候欧拉对一个问题写了一系列的论文,结果后面的先发了,后面一期反倒发
的是之前的结果,更为夸张的是,在欧拉死后80年,圣彼得堡科学院还在发表他的论文
。在1909年的时候,瑞士科学院试图整理收集并出版欧拉全部的著作,为此筹措了8万
美元,在当时已经是一笔巨款了,结果因为在圣彼得堡科学院又发现了欧拉的大量手稿
而告吹。
欧拉是一个可以在任何环境任何条件下工作的数学家,他一共有过13个子女,据说他写
论文的时候可以把最小的婴儿放在腿上,让其他大一点的孩子围着他玩。这一点是我最
羡慕欧拉的地方,我目前每天只负责在几个特定的时间段哄我女儿入睡,而我除了抱着
她以外,什么也干不了。不过有一点是我想要指责欧拉的,这13个子女只有五个长大成
人,可能有疾病或者什么其他因素,作为父亲的我实在是无法理解。

欧拉还有一个很大的贡献就是在数学的推广与教育上,包括第一次引进介绍一些符号如
圆周率π,自然对数e,虚数单位i, 正弦sin,,余弦cos,求和符号Σ和一般函数f(x)。
而且欧拉的文学功底很好,写起东西来文辞优美,他为了向腓特烈大帝的侄女,安哈尔
特-德始公主介绍数学,力学,物理光学,天文学等课程,他给公主写了一系列的信件作为
教材,后来这些信件编辑成《致一位德国公主的信》,号称世界上第一本科普读物,被
印成了7种文字的单行本。

1783年9月的一天,欧拉在喝着茶跟孩子玩的时候,中风发作。手中烟斗掉了,只说出
一句话“我死了”。“欧拉便停止了生命和计算。”(he ceased to calculate and
to live)法国数学家孔多塞如是说。
最后我想用世界上最美数学公式,完美结合了π,e,i的欧拉公式的一个特例来结束这
章。






回复 支持 反对

使用道具 举报

板凳
发表于 2013-1-13 11:44:38 | 只看该作者
最美数学公式,完美结合了π,e,i的欧拉公式




同感
回复 支持 反对

使用道具 举报

地板
 楼主| 发表于 2013-1-13 19:17:37 | 只看该作者
本帖最后由 酒哥 于 2013-1-13 21:19 编辑
Day 发表于 2013-1-13 11:44
最美数学公式,完美结合了π,e,i的欧拉公式

多谢。

这个系列很多地方写得很好。也有若干 可以改进的地方。比如上面这篇,
主要应该讲欧拉的分析部份(既然说他是分析化身),虽然这图论部份
作大众科普是比较有意思的。再比如写高斯的那一片对非欧几何和高斯
的高斯自己称为“绝好的定理”的认识及对内 蕴几何的认识。再三指出这点
是因为这对现代很重要。从认识论的角度说, 这给“从系统内部无需感知
外部更大世界,就够=能知道外部更大的世界是如何看该系统”的认识提供
了一个范例。高斯的这个孤立的“绝好的定理”与后来的黎曼几何的关系有
如阿基米德用微积分的思想算出抛物线下的面积这个孤立结果与后来
牛顿-莱布尼兹发明的微积分的关系。测地线(局部短 程)的概念也是高斯的。
若把测地线当作直线,则非欧几何不过就是曲率是不为零的常曲率空间中的
几何学。比如把球面上大圆(其圆心在球心) 作为直线,事后诸葛亮很容易
看出第五公设是可以换一下而不会有任何矛盾。 写高斯的文章若错过了对现
代及对认识论影响极大的这一点,将会是一个重大的缺陷和遗憾。

但网文能写成这样很不错了。数学科普比较难,这些还都是些18世纪的数学
(当然重要),19世纪的及20世纪初的数学会变得困难。容易的地方是这些
东西中,哪些是对的哪些是错的、哪些是重要的哪些是比较次要的、 哪些是
可行的哪些是不可行的等等已经比较清楚了。比如处理多维多变量关系的重
要性和本质性,布尔巴基学派太过于形式为数学而数学忽略来自物理工程等
实际背景、现有的泛函分析看似研究无限维而本质上是在研究一维(比如
Hahn-Banach延拓定理,F.Riese表现定理等证明中张出一1维子空间,把其他
的都约化到无限维去,并未像拓扑那样真的在研究多维)、 非线性偏微分方程的抽象化之不可行。。。等等等。难处是数学的概念比较抽象, 没那么容易
有像物理一样的分子原子原子核电子中子。。。等可以大概想象 一下的概念。

觉得作者这系列写得很好。估计是博士刚毕业的,有知识有热情有理想。
很好,推荐阅读。


回复 支持 反对

使用道具 举报

5#
 楼主| 发表于 2013-1-13 19:54:20 | 只看该作者
熟悉欧拉这个名字的同学比较多,原因是初等微积分是国内理工科本科
的必修课。在美国大学则是几乎各科大学本科的必修课(另一们必修
是历史)。

接上面所说题外说几句:从实用的观点看,有些科倒也不必修微积分。
但学了这门课之后(可能是生吞活剥勉强通过的),同学们会对客观
真理有个好的认知,知道有些东西的存在是不以个人的主观愿望为转
移的,懂也好不懂也好,她们就在那里,有助于在以后的工作或人生
中养成尊 重事实尊重真理的习惯。对知识对社会等的态度会比较humble。
一 个明显的现象对比:美国的科学报道vs.中国的由个别文科记者些写
的科学报道(特别注意一下异想天开的狂妄无知的好笑态度)。生物
医药化学等口可能暗地里有肉工活就是科学的方法的想法。
打个比方,新兵训练时不停地练队列,立正稍息立正向右看齐不是由
于这些本身在打仗时多有用,而是要养成服从命令的条件反射,以后
一有“跳”进河的命令时,大家想都不想就跳。




回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|Archiver|手机版|消息树

GMT-8, 2024-4-28 18:26 , Processed in 0.066426 second(s), 15 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表